Décoder les sons, comprendre les mots, aimer lire !
Votre enfant est en pleine phase d’apprentissage de la lecture ?
Ce chevalet est un outil malin et rassurant pour l’aider à identifier, manipuler et automatiser les sons du français, tout en progressant à son rythme dans la lecture de mots et de phrases.
Votre enfant est dyslexique ou en difficulté de lecture ?
Grâce à une approche multisensorielle et structurée, ce support facilite l’entrée dans l’écrit, en mobilisant à la fois l’écoute, la mémoire visuelle et la manipulation active.
Une méthode progressive et bienveillante
Le chevalet propose :
- des activités autour des sons (phonèmes), des syllabes et des correspondances graphèmes/phonèmes
- des exercices d’encodage et de décodage (lire, écrire, reconnaître)
- des jeux de lecture courte, avec des mots simples et déchiffrables
- des supports pensés pour éviter la surcharge visuelle, compatibles avec les besoins des enfants dyslexiques
Contenu :
- Fiches d’activités classées par sons et niveaux de difficulté
- 120 gommettes à gratter pour valider les acquis
- Tableau de suivi des sons acquis
- Diplôme de petit lecteur en fin de parcours
Pour qui ?
- Enfants de 5 à 8 ans, en maternelle GS, CP ou CE1
- Enfants en difficulté d’apprentissage de la lecture, y compris dyslexiques
- Parents, enseignants, orthophonistes, AESH, professionnels de l’accompagnement
Pourquoi choisir ce chevalet ?
- Favorise l’apprentissage des sons et le décodage de manière progressive
- Permet de travailler l’entrée dans la lecture sans stress, avec des repères clairs
- S’adapte aux enfants ayant des besoins spécifiques (DYS, TDAH, etc.)
- Encourage l’autonomie et valorise les progrès par des éléments concrets (gommettes, tableau, diplôme)
